Après 2 ou 3 séances, je repère généralement le profil général de l'élève.
En fonction du type d'élèves, scolarisés ou en IEF, les début de leçons peuvent être abordées de manière différente. Pour la suite, le fonctionnement est le même :
- bilan (fiche bilan ou carte mentale) des notions importantes (formules, théorème, méthode, etc.)
- exercices du plus simple au plus complexe

Enseignante de physique chimie depuis 7 ans environ, j'ai enseigné et j'enseigne encore aujourd'hui dans des écoles privées en région parisienne et dans des écoles en ligne.
Mon objectif : tenter de rendre accessible et compréhensible la physique chimie, dont les bases sont indispensables pour comprendre le monde qui nous entoure.