Le premier cours me permet d’évaluer les compétences de l’élève

Je me concentre ensuite sur des chapitres précis, (ou notions précises ) en fonction des faiblesses de l’élève et/ou des demandes exprimées par ce dernier.

Je suis près à utiliser plusieurs approches pédagogiques pour chaque notion, jusqu’à ce qu’elle soit acquises par l’élève, car chaque personne apprend différemment.

C’est ainsi que je réussis à améliorer le niveau d’un de mes élèves dans ses chapitres les plus faible, jusqu’à obtention de la matière au bac avec mention, ce qui fut son objectif.

Étant toujours attiré par les mathématiques, je consacrai mes études universitaires à ce domaine, jusqu’à obtenir une maîtrise en Mathématiques approfondies / Université de Franche Comté / Besançon

C’est durant ces études que je découvris mon aptitude à enseigner cette matière en essayant d’opter pour la meilleure approche pédagogique, et en utilisant un langage simple et compréhensible, ce qui me permit d’enseigner un bon nombre d’élèves (niveau lycée principalement)

J’ai accompagné deux de ces élèves durant leur année « terminale » , jusqu’à obtention du bac.
Un d’entre avait pour objectif de décrocher une mention pour cette matière, afin d'être accepté dans une école, et l’objectif fut atteint Alhamdoulilah