Méthode basée sur la bienveillance, l'adaptation et la patience.

Je ne propose pas une pédagogie unique mais je m'adapte à l'élève et à ses besoins.
Pour cela j'essaie dès le départ de cibler ses difficultés (compréhension, blocage, pathologie etc.) et le mettre au centre de l'apprentissage afin qu'il devienne un acteur de son apprentissage et qu'il puisse à long terme se passer de mon aide et profiter des outils que je lui ai transmis de façon autonome.

Lors de mon expérience en tant que professeur de mathématiques, par la grâce d'Allâh et avec Son aide uniquement, j'ai rencontré énormément d'élèves qui avaient de grandes difficultés en mathématiques et qui détestaient cette matière et à la fin de l'année leurs parents ou eux-mêmes m'ont avoué que désormais ils aimaient beaucoup cette matière et leur niveau a considérablement augmenté.

Je considère également qu'une bonne relation entre l'élève et le professeur est primordiale voire indispensable. Etablir une relation de confiance, de bienveillance, d'écoute est le facteur le plus important pour la réussite.

Titulaire d'une licence de mathématiques et passionnée par l'enseignement et la pédagogie, j'ai commencé à donner des cours de soutien dans cette matière juste après l'obtention de mon baccalauréat, à des personnes de mon entourage qui m'ont sollicitée. Et c'est par cette première expérience que j'ai réalisé que j'aimais transmettre, et aider les autres à se dépasser et à aller au delà de leurs difficultés car je suis persuadée que tout le monde a la capacité de comprendre et réussir.
Pendant de longues années j'ai donné des cours particuliers de soutien et proposé de l'aide aux devoirs, du primaire au lycée. J'ai travaillé dans des associations où j'ai pu enseigner les mathématiques à des classes au niveau collège. Et ma dernière expérience fut en tant que professeur de mathématiques dans l'école en ligne EVE où j'y ai enseigné durant deux années et qui fut une magnifique expérience.

Mais ma spécialité restera les cours particuliers, afin de donner 100% de mon temps à l'élève et viser ensemble l'excellence.